怎样提升自闭症儿童的注意力?

注意力

接触过自闭症儿童的人应该都知道，基本上所有的儿童都存在注意力缺陷，但注意力却又是我们每一个人都必须要具备的一项能力，不管干什么事情，注意力是基础，只有在具备注意力的情况下才能进行接下来的工作或学习，我们的孩子也一样，想要学习更多的技能，提高更多的能力，就先要从注意力开始训练。

注意力的定义

它是指我们的心理活动指向和集中于某种事物的能力，或者说是视听触味嗅五大信息通道对客观事物的关注能力。

注意力的主要分类

1、 视觉注意力

说到视觉，它是我们人和动物最重要的感觉，我们通过眼睛去感知外界事物的大小、明暗、颜色、动静，获得各种具有重要意义的信息，至少有80%以上的外界信息是经过视觉获得的，由此可见视觉注意力的重要性。

2、 听觉注意力

它是仅次于视觉的重要感觉通道，是一种对声音的感知能力，尤其是对言语声的感知，所以想要提高儿童的语言表达能力必须要先提高语言理解能力，提高语言理解能力的前提就是具备良好的听觉注意力，只有先听了，才能有下一步的理解。

同时，注意力又是记忆力的基础，只有先注意，才能有记忆，所以良好的记忆力一定是建立在良好的注意力的基础之上。同时注意力又是智力的基本因素之一，所以我们对孩子的注意力训练一定是必不可少的。

注意力的衡量标准

我们通常会用注意力不好或者注意力很弱来形容孩子的注意力，但他到底是哪儿不好哪儿弱呢？这也就是我们要了解的关于注意的衡量标准。

1、注意力的稳定 容易分心，走神，注意力不能保持。

2、注意力的广度 注意的范围，在同一时间里能关注到的人或物的数量。

3、注意力的分配 将注意力平均分配到不同的事件上。

4、注意力的转移 将注意力主动地从一个人或物上转移到另一个人或物上。

注意力缺失的表现与影响

表现：容易分心、学习困难、小动作过多、冲动任性、自控力差。

影响：情绪控制能力弱，不守规则，生活自理能力弱，自信心不足，学习成绩不好，社会交往能力弱，导致不能正常上学。